Anschrift Auenwaldschule

 
Unser DaZ-Zentrum stellt sich vor
 

Ein munteres, fröhliches Gemurmel hört man, wenn man morgens die Treppe zum Grundschulflur hinaufsteigt. Erst wenn man in die Nähe des DaZ-Raumes gelangt, bemerkt der aufmerksame Zuhörer, dass nicht alles bekannt und heimisch klingt, was dort zu hören ist.

Gespannt schauen einen die Kinder an, wenn wir gemeinsam den Raum betreten, denn eines wollen wirklich alle: richtig gut Deutsch lernen. Das ist der erste und wichtigste Schritt, um hier in Deutschland anzukommen, um sich hier zurechtzufinden und um dazuzugehören.

Unterschiedlich groß sind die jeweiligen Gruppen der Kinder aus verschiedenen Ländern, die mit ganz unterschiedlichen Geschichten und Voraussetzungen in der DaZ-Klasse in der Auenwaldschule mit und voneinander lernen.

DaZ bedeutet Deutsch als Zweitsprache, das heißt, dass diese Kinder Eltern haben, die in einer anderen Heimatsprache zu Hause sind. Vielfach wird daheim diese Sprache gesprochen. Dadurch haben die Kinder oft nicht ausreichend Gelegenheit, die schwere Sprache „Deutsch“ zu lernen, um dem Regelunterricht folgen zu können.

Dieses versuchen wir auszugleichen, indem wir die Kinder darin unterstützen, einen Wortschatz und Kommunikationswege aufzubauen, die es ihnen ermöglichen, mit anderen Kindern und den Lehrern zu kommunizieren und am normalen Unterricht teilzunehmen. Die Kinder lernen dabei miteinander, aber auch voneinander und stellen damit auch für ihre Regelklassen eine große Bereicherung dar.

Seit vielen Jahren wird an unserer Schule DaZ-Unterricht erteilt. Seit dem Schuljahr 2013 - 2014 werden die DaZ-Kinder in unserem DaZ-Zentrum begleitet. Willkommen sind aus den umliegenden Schulen alle diejenigen DaZ-Schüler, die nur sehr geringe oder gar keine deutschen Sprachkenntnisse mitbringen (= Stufe 1).

Für den Spracherwerb in Wort und Schrift nutzen wir vielfältige Sprachanlässe, um die Kinder, die oft ohne jegliche Deutschkenntnisse zu uns kommen, ganz selbstverständlich zum Sprechen anzuregen. Gemeinsam wird gespielt, gesungen und gesprochen, gesprochen, gesprochen. Nach kürzester Zeit kommunizieren die Kinder bereits mit anderen Kindern und mit ihren Lehrkräften.

Natürlich werden im Rahmen des Unterrichts gemeinsam auch die Fachbereiche Mathematik oder heimatkundliche Themen erarbeitet.

Ebenso viel Freude bereiten uns auch sportliche, künstlerische oder musische Angebote, die die Kinder mit Begeisterung annehmen und ganz nebenbei auch hier viel sprechen und sich kommunikativ austauschen.

Wir haben viel Freude an dieser kunterbunten Kindermischung. Ein schöner Lohn ist es, wenn einige Kinder oft schon nach wenigen Monaten vor der Klasse stehen, ein Gedicht aufsagen oder ihr Lieblingsbuch vorstellen können. Meistens gibt es dann auch einen großen Applaus von den Klassenkameraden, der ein weiterer Ansporn für tüchtiges Deutschlernen darstellt.  

 

 

pdf-Datei

17.10.2014

Erst Deutsch lernen, dann in die Schulel
dpa (in: Flensburger Tageblatt / Schleswiger Nachrichten)
(463 KB)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
Letzte Aktualisierung am:
22.07.2021
 
(Alle Angaben ohne Gewähr)


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