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Unsere Welt bietet uns täglich zahlreiche Eindrücke,
doch wie nehmen wir diese eigentlich alle wahr? Dieses
spannende Themenfeld wurde von den zweiten Klassen in
den vergangenen Sachunterrichtsstunden erforscht.
Direkt beim Einstieg „Sehen“ mussten wir
feststellen, dass es einige optische Täuschungen
gibt und wir unseren Augen leider nicht immer trauen
können.
Sehr viel Spaß machte den Kindern auch das Erstellen
der Hörmemorys: Hierfür wurden Filmdosen mit
verschiedensten Inhalten wie Reis, Zucker oder Büroklammern
befüllt; gar nicht so einfach die passenden Dosen
zu finden!
Auch das Erstellen der Duftsäckchen und das Erforschen
der Geschmacksrichtungen bot den Klassen viele praktische
Handlungserlebnisse, die in einer Sinnesausstellung
zum Ausprobieren und Informieren für die anderen
Kinder und Erwachsenen der Schule mündeten.
Was für hervorragende Sinnexperten die 2b-Kinder
geworden sind, stellten sie sogleich auch im Deutschunterricht
unter Beweis: Um unser eigenes Herbstgedicht zu verfassen,
müssen wir schließlich zuerst herausfinden,
wie er klingt, riecht oder sich anhört!
In Teams kamen die Kinder auf passende Ideen beim Schnuppern,
Ertasten in den Fühlboxen und Hören von Audiospuren
über die Tablets. Wie praktisch, dass wir für
das optische Erforschen nur aus den Fenstern sehen mussten.
Nach so einer außergewöhnlichen Wortarbeit
können es jetzt ja nur wunderbare Herbstgedichte
werden!
FV / SW
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