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Im Sachunterricht der 2b haben wir uns mit dem Bauen
und Konstruieren verschiedener Dinge beschäftigt.
Zuerst haben wir zum Beispiel nach einer bebilderten
Anleitung eigenständig Papier zu lustigen Fingerspielen
gefaltet.
Außerdem haben wir aufwändigere Schmetterlinge
gebastelt, nachdem wir uns die Anleitung dafür
selbst erschlossen und die Arbeitsschritte richtig sortiert
hatten.
Anschließend haben wir uns dann dem Thema "Brücken
bauen" gewidmet. Erst einmal haben wir zusammengetragen,
was wir schon über Brücken wissen und welche
Fragen wir haben. Da kam schon eine Menge zusammen!
Außerdem haben wir uns Bilder verschiedener Brücken
angesehen. Besonders interessant waren dabei die Brücken,
die wir aus unserer eigenen Umgebung und von Familienreisen
kennen (z.B. die Schleibrücke in Kappeln).
Die allernächste Brücke liegt jedoch direkt
auf dem erweiterten Schulgelände: die kleine Brücke
über die Au in den Schulwald! Da sind wir einmal
hinspaziert und haben sie genau betrachtet: Aus welchem
Material besteht sie? Wie ist sie aufgebaut? Wo führt
sie hinüber? Wer nutzt sie? Das wurde dann auf
einem Brückensteckbrief festgehalten und die Kinder
verglichen und besprachen ihre Entdeckungen.
Nun ging es aber daran, selbst zu bauen. In verschiedenen
Aufgabenstellungen entstanden unterschiedlichste Brücken:mal
konnte ganz frei überlegt und ausprobiert werden,
mal galt es die Aufgabe mit nur 5 Steinen zu bewältigen,
mal sollte ein Fluss (blauer Papierstreifen) ohne Stütze
im Wasser überbrückt werden, mal sollte die
Brücke möglichst viel Gewicht tragen können,
mal mussten "schiefe" Bausteine zu einem Bogen zusammengesetzt
werden ohne dass am Ende noch eine stützende Unterkonstruktion
die Steine trug.
Die Kinder haben mit viel Geschick und Ideenreichtum
in Gruppen oder Teams gegrübelt und ausprobiert
und sind immer zu tollen Ergebnissen gekommen. Meist
wurden die eigentlichen Brücken dann auch noch
mit weiteren Bausteinen um Tunnel, Zufahrtsstraßen
oder Helikopterlandeplätze erweitert. Stolz und
mit viel Fachwissen haben die Kinder einander ihre Bauwerke
und Erkenntnisse präsentiert und die wichtigsten
Ergebnisse hielten wir gemeinsam auf Arbeitsblättern
fest. Das hat großen Spaß gemacht!
Auch im Mathematikunterricht wurde in der letzten Woche
fleißig gebaut. Die Kinder haben neue Körperformen
kennengelernt und diese direkt aus Knete hergestellt.
Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler
der 2b viele Entdeckungen beim Kneten machen.
So haben sie Unterschiede der Körper feststellen
können und entdeckt, dass aus Quadern Würfel
werden können. In der darauffolgenden Stunde wurden
zudem Kantenmodelle von Quadern und Würfeln gebaut,
um die Eigenschaften der Körper weiter zu erforschen.
Die Kinder wurden sehr kreativ und hatten bereits Ideen,
wie aus den Kantenmodellen Häuser werden könnten.
Zum Abschluss der Einheit wurden Baupläne von
Würfelgebäuden entworfen und auch eigene Baupläne
geschrieben, welche die anderen Kinder mit viel Freude
nachgebaut haben.
Die Klasse 2b ist in dieser Woche eine Bauexperten-
und Bauexpertinnen-Klasse geworden!
FLV und FR
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