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Wer in der letzten Woche die Klassenräume der zweiten
Klassen morgens betrat wurde von dem typischen Geruch
der Kresse begrüßt. Fächerverbindend im Kunst- und Heimat-
und Sachunterricht wurden liebevoll Toilettenpapierrollen
gestaltet, Eierschalen mit Gesichtern bemalt, mit feuchter
Watte befüllt und anschließend Kressesamen ausgesät.
In einem Beobachtungsprotokoll wurde genau notiert,
wie sich die Kresse entwickelte und was an welchem Tag
zu sehen war. Doch bald stellte sich die Frage, was
man denn mit Kresse eigentlich machen könne. „Das kann
man wirklich essen?“, hörte man in den Klassen, als
es hieß, dass die Kresseköpfe mit nach Hause genommen
werden und geerntet werden dürfen.
Dass man Kresse tatsächlich essen kann und sie
auch noch sehr lecker schmeckt, durften beide Klassen
am heutigen Tag selber ausprobieren und feststellen.
Nachdem das Rezept für den Kressequark gelesen
und sortiert wurde (irgendwie war es ziemlich durcheinander
geraten), teilten sich die Schüler in gleich große
klassengemischte Gruppen auf. Wir konnten gar nicht
so viel Kressequark machen, wie wir arbeitswillige Kinder
hatten und so bereiteten wir auch noch einen leckeren
Obstsalat vor. Mit Feuereifer und viel Gruppendynamik
wurde Obst gewaschen, Quark gerührt, Kresse geerntet
und klein geschnitten, Obst geschält und in mundgerechte
Stückchen zerkleinert. Die „Obstkinder“
hatten schnell drei große Schüsseln gefüllt,
während die „Kressekinder“ vier Schüsseln
mit Quark zubereiteten und Brote klein schnitten.
Nachdem die Küche wieder ordentlich war, trafen
sich alle Kinder im Gruppenraum zum gemeinsamen Frühstück.
Als alles aufgebaut war, erklang ein gut gelauntes „Guten
Appetit!“. Schnell entstand eine lange Kinderschlange
vor den Tischen, auf denen der Obstsalat und der Kressequark
mit dem Brot standen. Jedes Kind probierte wenigstens
ein kleines bisschen und so mancher war überrascht,
wie lecker beides schmeckte. „Das muss ich unbedingt
mit Mama auch noch mal machen“, so sagte eine
Schülerin, die von sich vorher behauptete, keinen
Kressequark zu mögen, nachdem sie ein bisschen
Quark probiert hatte. So wanderte in ihren Mund gleich
eine zweite Scheibe mit dem selbstgemachten Quark.
Nach dem gemeinsamen Frühstück wollten wir noch das
gute Wetter nutzen und einen Spaziergang zu unserem
Mammutbaum machen, den wir im vergangenen Herbst im
Wald gepflanzt hatten. Zum Glück hat der Baum die Stürme
gut überstanden und wir konnten sogar viele hellgrüne
Blätter erkennen, die sich einen Weg an die frische
Luft gesucht hatten. Die Freude war sehr groß und wir
machten schnell noch ein Erinnerungsfoto! Wieder an
der Schule angekommen tobten wir eine lange Runde auf
dem Schulhof und läuteten so die Osterferien ein, die
wir uns alle wirklich verdient haben!
Frohe Ostern wünschen die zweiten Klassen
Schülerberichte aus der 2b
Der letzte Schultag vor den Osterferien
Wir waren in der Küche und haben Kressequark und Obstsalat
gemacht. Ich habe ganz viel Obstsalat und Kressequark
gegessen. Wir waren auch beim Klassenbaum. Der Baum
gehört der 2a und der 2b. Dann hatten wir eine Stunde
Pause. Danach hatten wir Deutsch und haben die Berichte
geschrieben. Das war ein toller Tag.
J.
Der letzte Schultag
Morgens, als ich in die Schule kam, sollten wir in den
Musiksaal. Dort trafen wir uns mit der 2a. Wir wurden
in Gruppen eingeteilt, denn wir wollten Kressequark
und Obstsalat machen. Die Kressequark-Kinder sind in
die Küche gegangen. Die Obstsalat-Kinder sind in den
Gruppenraum der 2a gegangen. Die Kressequark- Kinder
wurden in vier Gruppen eingeteilt und durften den Quark
alleine zubereiten. Dann war endlich Frühstückspause.
S.
Es war ein wunderschöner Schultag
In der ersten Stunde haben wir uns mit der 2a im Musikraum
getroffen. Danach haben wir einen Zettel bekommen. Den
haben wir gemacht. Es war ein Rezept für den Kressequark.
Das mussten wir zuerst sortieren. Danach haben wir uns
in zwei Gruppen aufgetielt. Jeder durfte sich aussuchen,
ob er in der Kressequarkgruppe oder in der Obstsalatgruppe
sein wollte. Ich war mit meiner Freundin in der Obstsalatgruppe.
Wir haben alles an Obst geschnitten, das da war. Danach
kam die andere Gruppe zu uns und wir haben gegessen.
Es war so lecker. Ich und meine Freundin haben eine
Riesenschüssel Obstsalat und ein Brot mit Kressequark
gegessen.
M. und J.
Kressequark und Obstsalat
Wir haben heute einen Obstsalat und Kressequark gemacht.
Wir brauchten für den Obstsalat Pflaumen, Bananen, Weintrauben
und Äpfel. Dann haben wir den ganzen Obstsalat und den
Quark gegessen. Danach waren wir draußen bei unserem
Baum und als Letztes noch auf dem Schulhof.
D.
Ein Ausflug zum Wald
Wir waren im Wald. Dort haben wir unseren Klassenbaum
besucht. Er hat schon ein paar Blätter bekommen. Den
Winter hat er gut überstanden.
O.
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