Wie hoch ist eigentlich eine Tafel?

In der Klassenstufe 3 steht neben dem Umgang mit dem Lineal auch der Umgang mit verschiedenen Messinstrumenten und Maßeinheiten auf dem Lehrplan. So wurden viele Gegenstände im Klassenraum gemessen und die Begriffe, wie Höhe, Länge, Breite, Dicke und Umfang gefestigt.

Zollstöcke, Bandmaße, Schneidermaßbänder und andere Messgeräte wurden von den Kindern mitgebracht und eingesetzt.

Nicht alle Messgeräte eigneten sich gleichermaßen gut für das Ausmessen einer bestimmten Länge - hier sammelten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a praktische Erfahrung und fand auch gleich eine Antwort auf die Frage, warum es eigentlich so viele und so unterschiedliche Messinstrumente gibt.

CS